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版本与进度说明:

  高中数学课程提供了“通用版”,还有适合不同区域的人教A版、人教B版、北师大等版本。如果这些课程仍然不适用,可选择相关知识点课程进行学习。

知识概述:

  对课程相关基础知识的解读和梳理,重难点知识的整合。使学生对相关概念、公式、定理等理解更深刻,同时帮助学生理清知识脉络,构建知识网络,将平常所学孤立的、分散的知识串成线,连成片,结成网。这样有助于学生从整体上理解和掌握概念间的内在联系,以便记忆和运用。

学前诊断:

  本环节采用测试形式,把脉学生基础知识的掌握程度。通过测试结果,可以让学生对自己的学习状态和层次有更深入的了解,同时可以使学生在后续的“经典例题”环节学习更有针对性。

经典例题:

   本环节是课程的核心环节,利用例题作为载体归纳解题方法,题目由易到难、由浅入深,循序渐近。课程重点分析解题思路,总结解题方法和规律,教给学生分析和解题的方法和技巧。

活学活用:

  对本节课的学习效果及时进行检测。题目设置由易到难,在解题方法上与【经典例题】中介绍的方法有传承性,但又不是完全生搬硬套能够解决的,体现了数学学科本身所具有的思维发散性和归纳综合性。通过系统学习后的实战演练,解决学生由于知识冷却而造成的解题方法记忆模糊的问题。