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电磁感应

来源:德智教育 日期:2019-03-05 声音播放

一、电磁感应现象及感应电流方向的判定

用楞次定律判定感应电流的方向是难点,本节从实验出发讲解产生感应电流的条件并总结归纳出楞次定律,让学生学会应用楞次定律来判定感应电流的方向。

 

二、法拉第电磁感应定律

判断感应电动势的存在及求电动势大小是难点,本节课通过闭合回路中出现感应电流的事实认识感应电动势的存在,通过实验领悟感应电动势的大小与磁通量的变化的快慢有关。特别通过有关类比深化认识,理解磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量。通过在切割情景下感应电动势表达式的推理过程中,强化用数学方法解决物理问题的意识,同时渗透能量观点认识。 在实验、类比、推理的基础上,感悟从不同物理现象、个性化实验事实、分析推理,抽象出共性的普遍规律的科学方法。

 

三、楞次定律的推广

楞次定律揭示了感应电流的磁场总阻碍引起磁感应电流的磁通量的变化。其中关键在于“阻碍”一词的理解及引申应用。在实际的楞次定律的应用分析问题中,可抓住感应电流的各种阻碍磁通量变化的方式,进行直接分析,如此比直接运用左手定则、右手定则综合分析更为方便、快捷。

 

四、电磁感应中的能量转化与守恒

能的转化与守恒定律,是自然界的普遍规律,也是物理学的重要规律。但学生在用能量规律时总是分不清能量的关系,本节课讲述电磁感应中的能量转化与守恒问题,是高中物理的综合问题,也是高考的热点、重点和难点。

 

五、电磁感应专题复习

“双杆模型”是电磁感应中的典型模型,学生对本模型中的电动势的判定、研究对象的受力情况分析常常不清。本节课从杆的模型问题入手,讲述解决力学问题的两条途径:一是力法,对研究对象进行受力分析和运动分析,运用牛顿定律,运动学公式或动量定理进行求解;二是能法,分析运动过程中能量转化的情况,运用动能定理或能的转化与守恒求解。这两种方法贯穿了物理学的始终。

 


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